<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://duongsinh.net/cfs-file/__key/system/syndication/rss.xsl" media="screen"?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"><channel><title>T&amp;#226;m l&amp;#253; kh&amp;#237; c&amp;#244;ng 157</title><link>/kcds/b/caynhalavuon/posts/t-226-m-l-253-kh-237-c-244-ng-157</link><description>1/ Khi thầy y&amp;#234;n lặng, th&amp;#226;n t&amp;#226;m đều tịnh. Khi tr&amp;#242; y&amp;#234;n lặng, tr&amp;#224;n đầy nhận biết v&amp;#224; bu&amp;#244;ng xu&amp;#244;i. Th&amp;#236; thầy chả cần ph&amp;#225;t c&amp;#244;ng, chả cần n&amp;#243;i năng. Th&amp;#236; tr&amp;#242; chả cần thụ kh&amp;#237;, chả cần cố gắng. Thế m&amp;#224; lớp học vẫn cứ đắc kh&amp;#237;. Như ngồi gần lửa th&amp;#236; thấy ấm, ngồi gần</description><dc:language>en-US</dc:language><generator>Telligent Community 13</generator></channel></rss>